Evento promovido pela Seeduc-RJ será realizado nesta terça-feira, dia 1º de julho, entre 10h e 15h, na Praça Barão de Campo Belo, com a participação de escolas estaduais da Diretoria Regional Centro-Sul. Mais de 30 atrações estão previstas, com público estimado em 300 pessoas

As escolas estaduais da Diretoria Regional Centro-Sul, que abrange 10 municípios, serão as protagonistas do Sarau Literário promovido pela Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ), na próxima terça-feira, 1º de julho, das 10h às 15h, na Praça Barão de Campo Belo, em Vassouras. O evento vai oferecer mais de 30 atrações culturais, incluindo apresentações teatrais, declamações, dança, exposições e oficinas. A expectativa é receber cerca de 300 estudantes, professores e diretores.

O evento, aberto ao público, contará com um espaço de leitura e distribuição gratuita de livros. Entre os destaques da programação está a performance “Sombras da Verdade”, apresentada por estudantes do CIEP 500 Antonio Botelho, de Paracambi, que celebrará a voz feminina negra e a resistência cultural afro-brasileira, a partir do livro “Vozes Livres”. Já o Colégio Estadual Joaquim de Macedo levará uma apresentação inspirada na obra “Com quantas asas se faz um cachorro”, do Grupo Eureka, livro distribuído aos estudantes da rede estadual neste ano letivo.

“O Sarau Literário é mais do que uma celebração cultural, é uma demonstração do trabalho pedagógico que vem sendo desenvolvido nas escolas para que o livro ocupe um lugar central no processo de aprendizagem. Quando os estudantes têm a oportunidade de transformar a leitura em expressão artística, como poesia, teatro ou dança, eles constroem sentidos, desenvolvem a criatividade e se reconhecem como sujeitos ativos na descoberta do mundo”, explica a subsecretária de Gestão de Ensino, Joilza Rangel Abreu.

O Sarau Literário faz parte do Programa Educação do Amanhã, iniciativa da Seeduc-RJ voltada à recomposição das aprendizagens. De acordo com a subsecretária, o incentivo a leitura literária, atua como ponto de partida para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como interpretação, reflexão e argumentação, permitindo que os estudantes reconstruam sentidos, ampliem repertórios e retomem seu percurso de aprendizagem de forma mais engajada.

“Os saraus ocuparão diferentes polos da rede estadual de ensino ao longo do ano, levando a literatura para além dos muros da escola. Queremos que esse movimento inspire novos leitores e que eles levem os valores da leitura para seus lares e comunidades. Afinal, ler transforma: nos faz viajar, mudar e percorrer caminhos que nunca imaginamos existir”, afirmou a superintendente pedagógica da Seeduc-RJ, Flavia Costa.

Distribuição de livros
No contexto da recomposição das aprendizagens, a leitura literária ocupa um lugar estratégico: por meio da coleção Literatura a Vapor, do Grupo Eureka, distribuída às escolas da rede estadual, estudantes e professores têm acesso a uma proposta híbrida — que reúne livros físicos, audiobooks, conteúdos digitais e materiais pedagógicos de apoio.

Os estudantes do Ensino Médio das escolas públicas estaduais do Rio de Janeiro receberam, no início do ano letivo, cinco obras que contribuem com as competências listadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC): “Com quantas asas se faz um cachorro?”, “Vasto mundo”, “Gandhi – minha vida é minha mensagem”, “Vozes livres” e “Quelé, a voz da cor”.

Esses títulos foram o ponto de partida para os trabalhos apresentados nos Saraus Literários. “Os estudantes receberam um conjunto de obras cuidadosamente selecionadas para despertar o interesse dos estudantes, promover a reflexão crítica e desenvolver competências essenciais de leitura. A leitura é o motor para o desenvolvimento da interpretação, do pensamento crítico e da expressão criativa, contribuindo de forma significativa para a retomada e o fortalecimento das aprendizagens nas escolas públicas”, afirma Malu Carvalho, especialista em leitura do Grupo Eureka.

No início do ano, centenas de agentes de leitura participaram de encontros pedagógicos. Esses profissionais têm como missão incentivar a prática da leitura entre os estudantes, ao promover atividades como rodas de leitura, clubes do livro e contação de histórias.